高一级第一学期语文第一次月测题

命题人：何智广

第一卷（共45分）

一、选择题，每小题3分，15题，45分，每道题只有一个正确答案，请把答案填入第二卷的答题卡里。

1、下列各组词语中字音有错的一项是：(   )

A、轻颦（pín）  鞭挞（tà） 宁谧（mì） 花蕊（ruǐ）

B、崔嵬（wéi）  叱咤（zhà）石碣（jié） 绮丽（qǐ）

C、经传（zhuàn）句读（dòu）簪笏（hù） 睢（suī）园

D、睇（tì）眄    多舛（jiǎn）遄(chuān)飞 台隍（huǎng）

2、下列各句中没有错别字的一句是：(   )

A、这可真是令人高兴的事。  B、他们之间即有联系又有区别。

C、高与低是一对反意词。    D、我以经明白了这个道理。

3、选出没有语病的一项：(   )

A、他勤奋工作，努力学习，积极参加研究工作，著书26张。

B、题海战术、片面追求升学率的做法，有关部门应该引起重视。

C、空军某部三年来为林区义务植树，用于飞播的飞机达200多架次。

D、这图片上的两只过去的东北虎、华南虎，不久可能灭绝。

4、以下哪篇作品不属于唐代创作的。(   )

A、《谏太宗十思疏》  B、《滕王阁序》  C、《师说》  D、《兰亭集序》

5、下列四句话与原文完全一致的是：(   )

A、假舟济者，非能木也，而绝江河      B、文武并用，垂手而治。

C、台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美    D、闻道有先后，学业有专攻

6、与“师者，所以传道、受业、解惑”中“所以”用法相同的一项是：(   )

A、吾所以为此者，先国家之急而后私仇也    B、夫仁义辩智，非所以持国也

C、此所以学者不可以不深思而慎取之也      D、此世所以不传也

7、下列各句中不含通假字的一项是：(   )

A、或师焉，或不焉                       B、云销雨霁，彩彻区明

C、师者，所以传道、受业、解惑也         D、窜梁鸿于海曲，岂乏明时

8、找出加点字用法不同于其它项的一项（   ）

A、俊采星驰

B、其一犬坐于前

C、徐孺下陈蕃之榻

D、常以身翼蔽沛公

9、对下面这首《菊花》诗分析不确切的一项是（   ）

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

A第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。

B第二句表现了诗人赏菊入迷，留连忘返的情景。

C三、四两句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁气质。

D全诗全语平易，没有刻意求工，却含意隽永，极富艺术感染力。

10．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：（   ）

A．令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。

B．有句歇后语：猪八戒照镜子——里外不是人。细想起来，这也有点子虚乌有。猪八戒长得丑陋，但敢照镜子，有什么可指责的呢？

C．脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？

D．崇实中学代表队和春蕾中学代表队各执一词，辩论会上，精彩得很。

11、依次填入句中横线处的短语，恰当的一项是（   ）

①蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止不动的物体却“     ”。

②清晨，窗纸微微透白，       ，嘹亮的喇叭声，破空而来。

③好在镜子前边试这些首饰，       ，不知道该拿起哪件，放下哪件。

④在这种态度下，就是割断历史，只懂得希腊，不懂得中国，对于中国昨天和前天的面目        。

A置若罔闻 鸦雀无声 不知所措 一塌糊涂   B视而不见 万籁俱静 犹豫不决 漆黑一团

C置若罔闻 万籁俱静 犹豫不决 一塌糊涂   D视而不见 鸦雀无声 不知所措 漆黑一团

12、填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）
这是上海杨树浦福临路东洋纱厂的工房。长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域，___________。像鸽笼一般，每边八排，每排五户，一共是八十户一楼一底的房屋，每间工房的楼上楼下，平均住宿三十多个人。
A.一条水门汀的水巷把它划成狭长的两块。
B.一条水门汀的水巷将它划成狭长的两块。
C.被一条水门汀的水巷划成狭长的两块。
D.把一条水门汀的小巷划成狭长的两块。

13、朗读下列文言句子时，停顿不正确的一项是（   ）
 A、今齐地方/千里，百二十城。       B、豫章/故郡，洪都/新府

 C、兴尽/悲来，识/盈虚/之有数       D、无边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来

14、以下那位诗人不属于“初唐四杰”：（   ）

A、王勃   B、杨炯   C、杜牧  D、骆宾王

15、“君者舟也，庶人水也。水则载舟，水则覆舟”一语原出于谁之口？（   ）

A、魏征   B、李世民   C、荀子   D、韩愈

第二卷（55分）

（一）

嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎？爱其子，择师而教之，於其身也，则耻师焉，惑焉。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也矣！

16、解释文中加点的词的意思。（4分）出：       惑：       遗：       及：    

17、这篇文章的作者是“唐宋八大家”之一的韩愈，除了宋代的“三苏”外，这“八大家”的另外四人是：        ；         ；          ；        。（4分）

18、下列各句中的“道”与“闻道有先后”中的“道”意义相同的一句是：（3分）

A、师道之不传也久矣

B、无法尽道其名也

C、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

D、操引军从华容道走                                 （       ）

19、翻译文中画线的句子。（4分）

1）授之书而习其句读者

2）位卑则足羞，官盛则近谀。

（二）

人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间sà sà响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石qióng lóng底下拿破仑的墓穴，魏玛公候之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。

20、上述文段选自课文             作者是      （国）的        （3分）

21、写出托尔斯泰的三部小说代表作，        ；       ；           。（3分）

22、根据语段中的拼音写出汉字（2分）          ；          。

23、文中加点的词“挖空心思”“扣人心弦”，其表情达意的作用是：   

                                                        （3分）

24、作者为什么说“特殊的日子里”，“特殊”在什么地方？（3分）

（三）

戏剧需要激情。列·托尔斯泰对“艺术”下了一个简单明确的定义：“作者所体验过的感情感染了观众或听众，这就是艺术。”别林斯基认为“激情”是一切诗歌体裁所必有的，而且，他还说：“（激情）这个字眼，在谈到戏剧时最经常地被人采用，因为就其本质来说，戏剧是最富有激情的诗歌体裁……”剧作家和观众交流的媒介是形象，而只有用激情熔铸起来的形象，才具有真正的审美价值。剧作家从现实生活中发掘出来的思想，是一部剧作的灵魂，正是它，赋予剧作家的产品以一定的社会价值；可是，戏剧最忌的是理性说教，思想必须饱含激情，才能对观众产生巨大的感染力。戏剧的基本手段是动作，而动作不过是激发感情共鸣的有力手段；如果动作不能产生感情反应，它就失去了自己固有的意义。在不同种类的剧作中，激情可能产生不同的效果：它有时引起观众热泪盈眶，有时使他们开怀大笑，有时促使他们深思冥想；但却不能没有它，失去了它，剧本就不能唤起观众的共鸣。在不同风格的剧作中，有的激情汹涌澎湃，有如奔腾咆哮的江水；有的感情含而不露，就像水渗沙石之中……可是，如果没有它，剧本 甲 。

    剧作家需要技巧，但也需要激情。一位技巧娴熟但却没有激情的作家，最多只能成为熟练的匠人。剧本不能没有戏剧性，可是，戏剧性更需要激情的滋养；否则，它 乙 。

    戏剧需要戏剧性，但也需要抒情性。两者应该是并行不悖，水乳交融，相得益彰。

    不过，谈到“抒情”，人们首先会想到诗，特别是抒情诗。抒情诗要求通过凝练、节奏鲜明、感情色彩浓厚的语言，抒发诗人对现实世界的内心感受，引起读者、听众的强烈共鸣。戏剧要求的是贯串动作，是鲜明的人物性格，是完整、紧凑的情节，而这些却是抒情诗所不能容纳的；如果不顾戏剧的特性，在剧本中让人物脱离剧情发展去大抒其情，又会造成剧情的停滞。从这个角度来说，戏剧和抒情似乎是对立的。

    可是，各种文学样式在内容和形式上的对立，都是相对的。别林斯基把抒情性称为“一切诗的生命和灵魂”，他认为“抒情性像元素一样进入一切其他种类的诗中，使之活跃起来，有如普罗米修斯的火焰鼓舞了宙斯的造物” 。他还说：“如果没有抒情性，史诗和戏剧就会过于平谈，变得对自己的内容冷漠无情。”他的看法无疑是正确的。

25. 根据文意，选出正确的一项填入文中甲 乙 处。（２分）

    A. 就会是没有光泽的沙石瓦砾，难成灿烂辉煌之观

    B. 就会是没有生命的枯木干枝，难收茂叶繁花之美

    C. 就成了一片死寂的沙滩，是没有吸引力的

    D. 就成了一条龟裂的干河，是没有生命力的        甲         乙       

26. 文中先后两次引述别林斯基的话，作者引用这些话，要分别说明什么．用自己的话概括为两点：(4分)

    (1)                                                      （不超过20个字）

    (2)                                                      （不超过20个字）

第一卷答题卡

三、默写题每空1分，共20分。

27、载舟覆舟，                    。      28、善始者实繁，                  。

29、潦水尽而寒潭清，                  。  30、舸舰弥津，                 。

31、落霞与孤鹜齐飞，                      32、渔舟唱晚，                    。33、爽籁发而清风生，                 。   34、道之所存，                    。

35、青取之于蓝，                    。    36、东隅已逝，                    。

37、冯唐易老，                    。      38、雁阵惊寒，                  。

  39、天高地迥，                         。40、兴尽悲来，                  。

  41、穷且益坚，                         。42、关山难越，                  。 

42、萍水相逢，                         。43、锲而不舍，                  。

  44、时运不齐，                         。45、思国之安者，                  。